Pracovní paměť: když dítě zapomene zadání dřív, než začne pracovat „Otevři si sešit, napiš datum, opiš první větu a podtrhni v ní slovesa.“ Dítě otevře sešit. A pak se zeptá: „Co mám dělat?“ Možná to znáte. Pokyn slyšelo, dávalo pozor, dokonce mu rozumělo. Přesto se část informace během několika okamžiků...

Speciální pedagogika v praxi: Když nestačí vědět, že dítě chybuje Když se dítěti ve škole nedaří, první otázka často zní: Co máme víc procvičovat? Jenže někdy není hlavním problémem nedostatek procvičování. Dítě může číst plynule, ale nerozumět tomu, co přečetlo. Může znát pravopisné pravidlo, ale při samostatném psaní ho nedokáže...